记录一次普虫普病实习

期次:第990期       查看:298

拿起网,装毒瓶,带好三角包和纸包,开启上山下水抓虫摘叶之旅;认真采,尽力抓,眼疾手快一网捞,病害叶片不落下;仔细辨,耐心切,识别各科昆虫,找到多样病菌。 这就是植物保护学院的普虫普病实习日常。

2023 年暑假,我与同学们乘着大巴,来到了安徽省黄山浮溪村,开启 5 天的黄山实习,身临其境地感受大自然的多样,昆虫的美丽,病害的复杂。在浮溪村的日子里,我与同伴穿梭于山林之间,越过弯弯溪流,捕捉大大小小的昆虫,采集各式各样的病叶,同时探索着黄山的特色美食和美丽风景,每一天都充实与快乐。

吃完特色早饭后, 我和小组成员就拿着捕虫网、毒瓶、纸包等工具出发,沿着山路寻找昆虫和病叶。 在同行老师的指导下,我与伙伴们通过网捕、徒手抓虫等方法找到了昆虫纲的各种昆虫,如鳞翅目、蜻蜓目、膜翅目、双翅目、直翅目、鞘翅目等,晚上再以班级为单位开展灯光诱捕昆虫,并用三角袋、毒瓶等将所捉昆虫带回保存。同时,我深入菜园、草丛,采摘青冈栎、黄瓜、三脉紫菀、爵床、棕榈等植物的病叶,实地了解了不同病害的发生时间、发生部位、发病症状,仔细做好标注拍好实地照片,再用方包保存。值得一提的是,我和同学们还与浮溪村的猴子们打了交道, 它们下山途中正好碰到了实习的我们。 忙忙碌碌,跋山涉水,五天的黄山之旅转瞬即逝,我也回到学校开启 10 天的校内鉴定实习。

校内鉴定是对专业技术、耐心、抗压能力和团队协作的综合考验。 前五天我先是进行了昆虫的标本制作和鉴定工作,借助专业书籍对昆虫纲进行目、科的分类,同时在鉴定过程中掌握了针插标本和浸渍标本的制作方法。其中我对于鳞翅目、 蜻蜓目的展翅工作印象最为深刻。“心急吃不了热豆腐”, 展翅工作需要慢慢地进行, 用昆虫针慢慢地拨动翅脉使得前翅后缘与昆虫体垂直, 并压住部分后翅,调整后翅保持它们的美观,同时轻轻将触角摆放好,在这过程中需要两只手配合,稍有不慎翅膀就会破碎。我从最开始展翅生疏、翅膀破损到后来可以成功展好一只蝴蝶,体会到了满满的成就感。

后五天是对采集到的植物病叶进行切片和病原物鉴定。我回到学校实验室,对采集到的标本进行鉴定和补充采集,在显微镜下观察植物奇妙的病菌世界,在小木块前苦练刀工,学到了如何采集典型的病叶,了解了病害鉴定的技巧与方法,认识了各种各样的病菌。当自己切的病叶从很粗变得越来越细, 从只能看到变色组织到菌丝孢子清晰可见,从一次次失败崩溃到逐渐成功,从切不出来病菌到切片被老师选中封片, 实习中的每一个瞬间都格外珍贵。

野外实习既充满了探索的乐趣也充满了寻找的艰辛,与农村环境的每一次触碰都历久弥新;校内实习惊喜与考验并存, 实验室的点点滴滴也令人难以忘记。“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行”, 本次实习强化了我对课本理论知识的理解程度, 深化了我对植物保护专业知识的认知, 切身实地的体会与教育更勾起了我对农村自然环境的探索热情。与农村近距离接触,与农业面对面交流, 普虫普病实习让我切实领会植保人的担当与使命,鼓励着我努力学习专业知识,为农业奉献自己的力量。

(全媒体中心 董鹤洁)